Современные подходы к выявлению потребителей наркотических средств в образовательных учреждениях

Введение

В условиях образовательных учреждений очень важно выявление педагогами, психологами, социальными педагогами, а также классными руководителями среди учащихся лиц, употребляющих наркотические средства и другие психоактивные вещества (ПАВ). Целенаправленное обнаружение потребителей невозможно без специальных знаний. В данном методическом пособии собраны определенные методики обнаружения потребителей наркотических средств и ПАВ в среде учащихся и студентов.

В связи  с отсутствием четкой нормативно-правовой регламентации порядка действий педагогам трудно выбрать правильную линию поведения с лицами, вызывающими подозрение в отношении возможного приема наркотических или токсикоманических средств. Здесь необходимо достоверно знать признаки немедицинского потребления различных ПАВ, общие характеристики клинических синдромов потребителей ПАВ.

Речь здесь идет только о немедицинском потреблении этих веществ, т.е. об их приеме без назначения врача с целью вызывания у себя особых состояний (опьянения, одурманивания). Регулярный и даже эпизодический прием наркотиков и других ПАВ, вызывающих развитие зависимости от них, существенным образом воздействует на состояние нервной системы и других систем организма, а также на обменные и другие физиологические процессы в нем. Поэтому своевременное, т.е. как можно более раннее, выявление такого приема исключительно важно для педагогов.